Fachbereich Pädagogik

Fortbildungen

in Darmstadt

Praxisanleitung in der Behindertenhilfe

Modul I:
19.09. – 23.09.2022

Modul II:
30.01. – 03.02.2023
Kursnummer: FB HEP PA 22-1
Anmeldeschluss: 12.08.2022

In der Anleitung von Fachpraktikant*innen in der Ausbildung als Heilerziehungspfleger*in, Erzieher*in, aber auch in der Arbeit mit FSJ/BFDler*innen und in der Einarbeitung von Hilfskräften werden häufig erfahrene pädagogische Fachkräfte eingesetzt. Wir vermitteln Ihnen das nötige Handwerkszeug, damit Sie Ihre Aufgaben als Anleiter*in bzw. Mentor*in erfolgreich meistern.

Gesundheitsvorsorge – Resilienz als Grundlage
10 Schutzfaktoren
alte Rollen, Verhaltensmuster erkennen und klären; in neue Rollen hinein finden
sorgfältige Pflege des eigenen Energiehaushalts, Schutz vor Selbstüberlastung
alltagstaugliche Strategien und Übungen, die als Prophylaxe dienen, um gesund zu bleiben

ZIELGRUPPE

Fachkräfte, die im Feld der Behindertenhilfe tätig sind

ABLAUF + METHODEN

Plenum, Gruppen- und Einzelarbeit, Rollenspiele, praktische Übungen und Reflexionen

Modul 1 : (40 Stunden)

Klärung des Rollenverständnisses als Praxisanleiter*in
Strukturen und Inhalte der Ausbildung kennen, Formulieren von Lernzielen nach SMART, Erstellen des Ausbildungsplans
Wie funktioniert Lernen?
Wie gestalte ich Lernsituationen?
Wie begleite ich den Lernprozess sinnvoll im Praxisalltag?

Modul 2 : (40 Stunden)

Gestalten von Reflexionsgesprächen, Kennenlernen von Reflexionsmethoden
Umgang mit Konfliktsituationen und Krisen: Wie begleite ich in meiner Rolle als Anleiter*in?
Erkennen und bewerten von Kompetenzen, Erstellen von Zwischen- und Abschlussbeurteilungen

INFORMATIONEN

Leitung: Bianca Girschik-Benderoth, Leitung des Fachbereichs Pädagogik/Heilerziehungspflege
Kurszeiten: jeweils 8.30 – 15.30 Uhr
Gruppengröße: max. 18 Personen
Kursgebühr: 890,– EUR inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Neue Ausbildungsstruktur HEP PiA

Update zur Praxisanleitung in der Behindertenhilfe

14.06.2022
Kursnummer: FB HEP PA AusbildungsVO 21-1
Anmeldeschluss: 06.05.2022

Durch die neue Ausbildungsverordnung hat sich viel verändert! Auch die Ausbildungsstruktur ist neu – praxisintegrierte Ausbildung (PiA).

Was heißt das für Sie als Praxisanleitung? Was müssen Sie verändern? Was sollten Sie unbedingt wissen? Wie begleiten Sie „Neulinge“ ab dem ersten Tag der Ausbildung? Was machen Sie mit „alten Hasen“ die schon lange als Hilfskraft tätig sind? Unterschiedliche Voraussetzungen und dennoch beides Neulinge als Berufspraktikant*innen.

Ebenso müssen Sie zukünftig eine Praxisnote geben. Welche Kriterien müssen dafür erfüllt sein? Welche Kompetenzen müssen bzw. dürfen Sie überhaupt bewerten?

Welche Anforderungen stellt die Fachschule an die Praxis?

ZIELGRUPPE

Praxisanleitungen in der Behindertenhilfe

ABLAUF + METHODEN

In dieser Tagesfortbildung werden wir mit Impuslvorträgen zu den neuen Richtlinien, der Struktur und den daraus entstehenden Anforderungen an die Praxisanleitung die wichtigen Inhalte vermitteln.

In gemeinsamen Gesprächen und Gruppenarbeiten werden Sie die Möglichkeit haben, sich konkret mit ihren Bedingungen vor Ort und den Fragestellungen, die sich daraus ergeben, auszutauschen. Wir werden zusammen konkrete Ideen und Handlungsmöglichkeiten erarbeiten. Sie bekommen ein klares Kompetenzprofil an die Hand, um die Praxisnote zu begründen.

INFORMATIONEN

Leitung: Bianca Girschik-Benderoth, Leitung des Fachbereichs Pädagogik/Heilerziehungspflege
Kurszeiten: jeweils 8.30 – 15.30 Uhr
Gruppengröße: max. 25 Personen
Kursgebühr: 195,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Ausbildungspläne für HEPs – was muss da rein?

Das Erstellen des Ausbildungsplans für die HEP praxisnah erklärt

Termin I
18.07.2022
Kursnummer: HEP FB Ausbildungsplan 22-1
Anmeldeschluss: 01.07.20222

Termin II
20.09.2022
Kursnummer: HEP FB Ausbildungsplan 22-2
Anmeldeschluss: 02.09.2022

Webinar über ZOOM

Immer wieder stellt sich die Frage: Wie schreibe ich einen guten Ausbildungsplan? Wofür überhaupt? Was muss da rein?

In diesem Tagesseminar bekommen Sie das komplette Handwerkszeug geliefert, um hinterher einen Ausbildungsplan schreiben zu können, der

– Ihnen als Grundlage für Ihre tägliche Arbeit dient
– den Lernort Praxis mit Inhalten füllt
– im Team für Transparenz und Klarheit von Zuständigkeiten sorgt
– die Reflexionsgespräche strukturieren hilft
– die Benotung am Ende der Ausbildung transparenter macht

Mit einfachen Beispielen arbeiten wir konkret an dem, was Sie hinterher benötigen. Also gut investierte Zeit, um den Anforderungen der Schule und der Prüfungsordnung gerecht zu werden.

ZIELGRUPPE

Praxisanleiter*innen in der Behindertenhilfe

METHODEN

Sie bekommen einführende Inforationen in Form eines Power-Point-Vortrags. Arbeiten in Kleingruppen, hier bleibt Raum zu fachlichem Austausch und Gespräch. SMART zur Zielformulierung wird anschaulich erläutert. Interaktives Arbeiten mit Miro (einem digitalen Whiteboard) – auch für „blutige Anfänger*innen“ kein Problem!

Materialsammlung am Ende des Seminars wird zur Verfügung gestellt.

INFORMATIONEN

Leitung: Bianca Girschik-Benderoth, Leitung des Fachbereichs Pädagogik/Heilerziehungspflege, Dipl. Sonderpädagogin

Kurszeiten: 8.45 – 15 Uhr
Gruppengröße: max. 30 Personen
Kursgebühr: 145,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Ist das noch normal?

Auffälliges Verhalten in der Kita erkennen und deuten lernen

29.09.2022
Kursnummer: FB Diagnostik 22-1
Anmeldeschluss: 26.08.2022

Erzieher*innen in Kitas und Krippen kommen immer häufiger an ihre Grenzen. Ist das Verhalten eines Kindes nur „etwas zu wild“ oder braucht es Unterstützung durch Therapeuten? Ist ein Kind nur etwas langsamer in der Auffassung oder einfach nur unkonzentriert? Liegen hier schon ernst zu nehmende Lernschwierigkeiten vor?

Ich möchte mit Ihnen alltagstaugliches Wissen und Handlungsstrategien für folgende Fragestellungen erarbeiten:

Wie kann ich die Entwicklung eines Kindes und sein Verhalten richtig einschätzen?
Welche Form von Hilfe und Unterstützung ist sinnvoll?
Wie kann man den Gruppenalltag gut gestalten, um allen gerecht zu werden?
Wie beginne ich ein heikles Elterngespräch?

ZIELGRUPPE

Erzieher*innen, Integrationsbegleitung, Sozialpädagog*innen, Heilerziehungspfleger*innen
Voraussetzung: Alltagserfahrung im Kita-/Krippenbereich

METHODEN

Wissensvermittlung durch Vortrag und anhand von Fallbeispielen (gerne auch aus Ihrer Praxis)
Eigenes Erproben, Selbsterfahrung, Übung im Umgang mit Checklisten zur Einordnung des Entwicklungsstandes
Gruppenarbeit zur gemeinsamen Erarbeitung von Lösungsstrategien für das Kind und die Gruppe
Rollenspiel zum Kommunikationstraining

INFORMATIONEN

Leitung: Bianca Girschik-Benderoth, Leitung des Fachbereichs Pädagogik/Heilerziehungspflege
Kurszeiten: jeweils 8 – 15 Uhr
Gruppengröße: 8 – 15 Personen
Kursgebühr: 125,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Tiergestützte Therapie

Umgang mit Tieren als Motivation für menschliche Entwicklung

05.09.2022
Kursnummer: FB Tiertherapie 21-1
Anmeldeschluss: 05.08.2022

Tiere als Schlüssel zum*zur Klient*in, sie ebnen den Weg für erfolgreichen Einsatz unterschiedlicher Behandlungsstrategien: Das Tier als Gesprächsstoff, ein Tier regt über das Spiel zur Bewegung an, man übernimmt Verantwortung für das Tier, Tiere vermitteln über die Sensorik eine Verbesserung der eigenen körperlichen Wahrnehmungsfähigkeit. Ein Tier regt zur (geistigen und körperlichen) Aktivität an, weckt Lebensgeister und gibt ein sofortiges Feedback. Themen sind: Psycholog. Hintergründe einer Tier-Mensch-Beziehung, Anforderungen an das Tier und den Behandelnden, Einsatzmöglichkeiten, Aufbau und Durchführung einer Einheit, Rahmenbedingungen (Hygiene, Versicherung, Krankheitsrisiken, Tierrassen).

ZIELGRUPPE

Pflegepersonal, Sozialdienste, Therapeut*innen, Pädagog*innen, Interessierte
Voraussetzung: Bereitschaft zur Selbstreflexion und eigene Erfahrungen mit Tieren einbringen

METHODEN

Film
Power-Point-Vortrag/Skript
Gruppen-/Einzelarbeit
Fallbeispiele (gerne eigene mitbringen)

Die Fortbildung lebt vom Interesse und der Beteiligung der Teilnehmenden. Jede*r hat in seinem Leben Kontakt mit Tieren, in de Fortbildung werden die Hintergründe einer Tier-Mensch-Arbeit durch Austausch und eigene Erfahrungen mit dem aktuellen Wissenschaftsstand Tiergestützter Therapie verknüpft (das Tier als Medium).

INFORMATIONEN

Leitung: Markus Michl, Ergotherapeut, Krankenpfleger
Kurszeiten: jeweils 8 – 15 Uhr
Gruppengröße: max. 20 Personen
Kursgebühr: 125,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Einfach SEIN dürfen

Ein Praxisseminar in Selbstfürsorge für Fachkräfte aus sozialen Berufen

26.09.2022
Kursnummer: FB Selbstfürsorge
Anmeldeschluss: 19.08.2022

Ziel ist die Förderung der Selbstfürsorge im beruflichen und privaten Alltag, um Gesundheit und Zufriedenheit zu erhalten. Die Teilnehmenden treffen eine Selbsteinschätzung zu ihrem aktuellen Stand an Selbstfürsorge und ihrem Belastungsgrad. Sie reflektieren, wo, wann, wie und warum sie (weniger) gut für sich sorgen. Sie entwickeln eine Vorstellung davon, was im Körper und Gehirn in Belastungssituationen passiert und wie sie sich über ihren eigenen Körper stabilisieren, ihren guten Umgang mit Emotionen ausbauen und Ressourcen ankurbeln können. Es werden verschiedene Techniken für einen achtsamen, stressreduzierenden Umgang mit sich selbst und dem Umfeld vorgestellt und ausprobiert.

ZIELGRUPPE

Alle interessierten Fachkräfte aus sozialen Berufen, keine besonderen Vorkenntnisse nötig, Offenheit für Selbsterfahrung wird vorausgesetzt.

METHODEN

Kennenlernen in der Gruppe und einführender Vortrag zur Selbstfürsorge
Selbsteinschätzungsbögen
Physische und psychische Abläufe in Stresssituationen
Kennenlernen folgender Techniken: Brief an mich selbst mit persönlicher Selbstfürsorgeliste und eigenen Affirmationssätzen in Einzelarbeit
Suche nach kleinen persönlichen Ressourcenbewegungen in Partnerarbeit
Einsatz der fünf Sinne
Körper- und Imaginationsübungen
Kleingruppenarbeit zu Rahmenbedingungen, die im Kollegenkreis und von Arbeitgeberseite Selbstfürsorge fördern
Abschlussrunden

INFORMATIONEN

Leitung: Christina Jentsch, Dipl.-Sozialarbeiterin, Traumapädagogische Beraterin
Kurszeiten: 9 – 16 Uhr
Gruppengröße: max. 10 Personen
Kursgebühr: 125,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Sexualität und geistige Behinderung, (k)ein Problem?

Umgang mit Sexualität und Behinderung in Einrichtungen

07.04.2022
Kursnummer: FB Sex 22-1
Anmeldeschluss: 11.3.2022

Das Thema Sexualität und geistige Behinderung ist nicht nur ein gesellschaftliches Tabuthema, auch bei Fachkräften der Behindertenhilfe ist es oft noch mit vielen Unsicherheiten verbunden. Wie kann sexuelle Selbstbestimmung gefördert werden? Wie schütze ich aber auch meine Klient*innen? Wie weit darf ich als Unterstützer*in gehen? Und möchte ich das überhaupt?

Mit Blick auf:

psychosexuelle Entwicklung und deren behinderungsspezifischen Aspekte
rechtliche Fragestellungen
Themen wie Nähe und Distanz, Partnerschaft, Verhütung usw.

wollen wir uns diesen Fragen nähern. Wir möchten Sie für das Thema sensibilisieren und Ihnen Handlungskompetenzen an die Hand geben.

ZIELGRUPPE

alle Menschen, die in der Behindertenhilfe tätig sind

METHODEN

Wissensvermittlung durch Vortrag
Kleingruppenarbeit
Methoden der Selbstreflexion
Erfahrungsaustausch
Fallarbeit
Literatur- und Methodentisch

INFORMATIONEN

Leitung: Lotta Brodt und Lennart Seip, beide Sozial- und Sexualpädagog*in (Liebelle Mainz)
Kurszeiten: jeweils 8 – 15 Uhr
Gruppengröße: max.16 Personen
Kursgebühr: 125,– Euro inkl. Lehrmaterial
Ort: Mina-Rees-Straße 6 | 64295 Darmstadt

Teilhabeassistenz – Erweitern Sie Ihre Kompetenzen!

Was machen Teilhabeassistent*innen?

Sie kümmern sich darum, dass Kinder mit (seelischer) Behinderung am Unterricht teilnehmen können und die Schule erfolgreich abschließen. Dabei geht es nicht um Nachhilfe! Teilhabeassistent*innen fördern die Konzentrationsfähigkeit, geben Impulse, wirken bei impulsivem bzw. aggressivem Verhalten auf das Kind ein, stärken seine sozialen Kompetenzen, greifen bei Reizüberflutungen ein etc. Unsere 7-tägige Intensiv-Fortbildung vermittelt die nötigen Kenntnisse und Fähigkeiten.